Realizando uma educação do futuro no presente!
quinta-feira, 3 de novembro de 2011
quarta-feira, 19 de outubro de 2011
DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO - Atividade 4.3
Com as TICs os alunos tem o informações do mundo todo ao seu alcance. Com elas tanto se processa novos conceitos como se pode fazer um resgate histórico do passado o que possibilita um novo recomeço, uma re-significação do que já existe. As TICs promovem um salto no currículo, já que ele está diretamente envolvido nas estrategia e metodologias da prática pedagógica.
Uma das ações colaborativas é a tecnologia digital de busca, é que proporciona que os alunos operem competências de seleção, argumentação e produção textual, processamento de informações e comunicação, conteúdo disciplinar e questões sociais.
Sem nos esquecer que o uso das TICs facilita ao educador, a integração do currículo com a intencionalidade pedagógica aproximando o aluno do conceito educacional estudado, proporcionando que se desenvolva e evolua durante o processo de interação com a informação e a produtividade coletiva e individual.
quarta-feira, 28 de setembro de 2011
ATIVIDADE 3.5
Prêmio Victor Civita Educador Nota 10 – 2007
BICHOS ESQUISITOS
Professora: Bernadete Rocha da Silva
RECURSOS:
- REVISTA “CIÊNCIA HOJE” E “MUNDO ESTRANHO”.
- REDES, POTES E SACOS ESPECIAIS PARA COLETA DE INSETOS.
- LÁPIS, PAPEL.
- ALFINETES E ISOPOR.
- CARTAZES.
- RECURSOS DE VÍDEO.
OBJETIVOS:
A intenção do projeto é despertar o aluno para a pesquisa, delimitando os insetos observados a um grupo de 10 insetos para estudo.
Ampliar o vocabulário formal.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA:
- DELIMITAR 10 INSETOS.
- BUSCA DE INFORMAÇÕES SOBRE A FORMIGA.
- RODAS PARA LEITURA.
- ORGANIZAR OS CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS PESQUISADOS.
- RODA DE CONVERSA SOBRE PLANEJAMENTO DA AULA PRÁTICA COM A BIÓLOGA E PROFESSORA, Regiane de Souza.
- AULA PRÁTICA DE COLETA DE INSETOS, ESTABELECER PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO.
- LIVRO DOS INSETOS E CLASSIFICAÇÃO CIENTIFICA DAS CARATERÍSTICAS DOS INSETOS COLETADOS.
- CONFECÇÃO DO INSETÁRIO.
- DISCUSSÃO DO PROJETO, APRENDIZAGENS E VIVENCIAS.
terça-feira, 27 de setembro de 2011
domingo, 18 de setembro de 2011
quarta-feira, 14 de setembro de 2011
ATIVIDADE 2.7
REFLEXÕES SOBRE O TEXTO
Ao se pensar em mundo virtual e ciberespaço, imaginamos um mundo paralelo a nossa realidade, uma ferramenta para poucos. Há quinze anos atrás talvez fosse realmente assim, porém atualmente as nossas relações sociais e as mais diversas interações humanas se inter-relacionam com o mundo virtual, bilhões de pessoas tem acesso a este mundo presente nos mais variados espaços sociais.
Este crescimento ágil, favorecido não só pelo avanço tecnológico como também pela interação e ação de muitos “anônimos”, que superaram as barreiras de grandes sistemas já estabelecidos e que permearam novas portas de oportunidades.
O ciberespaço tornou possível uma nova versão da sociedade mundial, aproximando os mais diversos contextos e permitindo a comunicação entre os mesmos.
domingo, 26 de junho de 2011
sexta-feira, 11 de março de 2011
Flores no jardim!
Recebo um presente do céu todos os dias, ao acordar pela manhã e ter a certeza que por mais um dia, irei fazer parte da vida de uma criança, mais uma vez receberei aquele sorriso inocente e cheio de carinho quando entrar na sala de aula. É muito bom saber que me esperam, com olhos de admiração e alegria, prontos para cantar, dançar, aprender e contagiar a todos com a doce ternura da infância.
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